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A Unidade Local de Saúde Santa Maria (ULSSM) e a Escola Superior de Saúde de Lisboa (ESSL) assinaram nesta quinta-feira, 14 de maio, um Protocolo de Cooperação que constitui um passo importante para a cooperação nas áreas de inovação e formação diferenciada de profissionais de saúde.
Este acordo tem como objetivo potenciar sinergias em áreas fundamentais para as duas instituições:
Na cerimónia de assinatura do Protocolo, que decorreu no Hospital de Santa Maria, o Presidente da ULSSM destacou a aposta na diferenciação da cooperação com a ESSL para aprofundar a vasta a oferta formativa ao dispor dos profissionais de saúde. Uma visão que se foca não apenas em Santa Maria, mas que se estende também à formação à distância destinada a outras instituições do SNS, afiliadas ou a afiliar com a ULSSM, e à cooperação internacional, desde logo com Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP).
Carlos das Neves Martins deixou ainda mais três desafios que no seu entendimento podem potenciar esta parceria estratégica para o ensino, a formação e a prestação de cuidados de excelência:
1. A análise da criação de uma pós-graduação pioneira em Medicina de Precisão, para integrar os profissionais, designadamente os Técnicos Superiores de Diagnóstico e Terapêutica (TSDT) em equipas multidisciplinares, nesta área de vanguarda
2. A realização de encontros técnicos entre a ULS e a Escola, propostos pelo Conselho Técnico da ULSSM, para estreitar a ligação entre profissionais e academia
3. O desenvolvimento de uma parceria estratégica entre a ESSL e o Centro Académico de Medicina de Lisboa (CAML), promovendo uma interação forte também com a Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa, a Escola Superior de Enfermagem da Universidade de Lisboa e o Instituto Gulbenkian de Medicina Molecular
Amadeu Borges Ferro, Presidente da Escola, sublinhou a importância de capitalizar esta relação para oferecer mais-valia curricular e acesso a equipamentos diferenciados para a formação de profissionais de diagnóstico e terapêutica.
O Protocolo entra em vigor imediatamente e reflete um compromisso mútuo de articulação entre o ensino académico e a prática clínica de excelência.