EDITORIAL

Caros colegas,

Como enfermeiros, na ULS Santa Maria, enfrentamos diariamente, a cada turno, novas situações, desafios clínicos e humanos de enorme complexidade. A melhor resposta exige conhecimento, traduzido nas melhores práticas, reflexão e sentido critico. O conhecimento científico avança a um ritmo acelerado e cabe-nos garantir que os nossos profissionais têm acesso a ferramentas e oportunidades de atualização.

A formação como processo contínuo promove as boas práticas baseadas em evidência e a curiosidade científica, que por si, favorece o desenvolvimento de novas atividades de investigação.

O desenvolvimento da Formação e da Investigação na área de Enfermagem na nossa instituição passa por fortalecer uma cultura de desenvolvimento pessoal e profissional , apostando na  liderança, promovendo ambientes que valorizam  a participação ativa dos enfermeiros e  na qualificação dos profissionais a partir de estruturas como o Gabinete de Formação e Investigação em Enfermagem (GFIE), os Núcleos de Enfermagem, e parcerias com a Academia, em que programas de formação e investigação são multidisciplinares e envolvem estudantes e profissionais. É neste contexto que se criam oportunidades de aprendizagem, a integração da evidência na prática e se estimula o desenvolvimento de projetos de investigação que tragam respostas concretas aos desafios da saúde atual.

Cada enfermeiro deve ser um agente de mudança e evolução, questionando, propondo e participando nas atividades que favorecem o desenvolvimento e as melhores práticas.

Fica o convite, permita-se a cada momento abrir espaço para aprender, mas também para ensinar, a transformar conhecimento em boa prática, como profissional e como equipa. Acredito que este investimento terá tradução numa resposta clínica mais eficiente, segura e humanizada.

Maria Amélia Matos

Enfermeira Adjunta